Proyecto de modificación conductual

 REPORTE 

Conducta de tratamiento 

Conducta moldeada por reglas. 

La forma en la que la conducta se ve modificada es debido a las reglas y las formas en las que se aplican, en el caso de la conducta problemática de mi caso, con la que se está trabajando requieres de una formación por medio de reglas moldeadoras ya que eso fue algo que se forma desde que yo era un infante de 6 – 8 años de edad.  

La conducta de tratamiento siempre ha sido un factor que intervino en mi infancia y que formo conductas que no son propias de mí, en los casos personales como ser muy oponente y no me agradan a veces las cosas ya que en muchas ocasiones me enseñaron a tener razones y estabilidad en todo lo que yo hacía y me premiaban mis acciones entonces en muchas ocasiones siento que siempre estoy y tengo la razón en ciertas cosas en las que me veo involucrado.  

Un objetivo se considera como aquellos factores motivacionales que ayudan a la consecución del trabajo con el paciente o con un grupo. Las metas con aquellos compromisos dirigidos al esfuerzo y dedicación para conseguir el cambio con éxito. Asimismo, una meta puede también considerarse una regla, ya que se buscará que el objetivo sea la nueva conducta, pero ahora una conducta funcional (Martin y Pear, 2008). 

El objetivo es claro y preciso y es que por medio de una selección de modificación de conductual la conducta problemática de mi sea modificada y tenga cambios notorios. Para ello también es necesario realizar las pautas necesarias para poder revisar y tener más claras las metas mediante los objetivos establecidos. 

Medio de registro que usaras para evaluar tus respuestas 

El medio a utilizar para registrar las respuestas será el de grafico acumulativo. Esto para poder registrar todas las conductas y comportamientos de todas las sesiones.  

La lectura base nos menciona que las técnicas de observación permitirán registrar una o más conductas del paciente, y así se tendremos una mejor perspectiva de los avances de la modificación conductual del caso. 

Análisis del ambiente 

El ambiente o entorno es aquel que tiene gran influencia sobre el comportamiento del sujeto y se compone desde el espacio físico, las personas que se encuentran en contacto con el sujeto y todas aquellas circunstancias que generan que la persona tenga determinadas sensaciones y reacciones conductuales. (Martin y Pear, 2008).

El cambio de comportamiento se puede observar por medio de los cambios corporales o desde la introspección o aquellos cambios en las ideologías, creencias, pensamientos y emociones, las cuales también desencadenan conductas.  

Los cuestionarios y el análisis funcional son un buen reclutamiento para poder observar la influencia del ambiente en el desarrollo de conductas. Siendo también funcional la observación dentro de los parámetros de estudio y análisis de conductas.  

Diseño de un plan  

Objetivo: 

El objetivo es claro y preciso y es que por medio de una selección de modificación de conductual la conducta problemática de mi sea modificada y tenga cambios notorios. Para ello también es necesario realizar las pautas necesarias para poder revisar y tener más claras las metas mediante los objetivos establecidos. 

Tiempo de tratamiento: 

16 terapias en total, 1 sesión por semana de 50 minutos cada una. Con una duración de tratamiento total de 4 meses aproximadamente.  

Desglose de la conducta general en pequeñas conductas-objetivo a ir trabajando: 

Los reforzadores a utilizar cada vez que se cumplan las conductas o respuestas objetivo: 

• En caso de que se requiera prolongar la línea base, se debe seleccionar un procedimiento para motivar al paciente que siga el programa con dedicación y precisión, así como a las personas involucradas en el registro de datos. 

 • Elegir un procedimiento que garantice la validez de las observaciones de la línea base.

El registro diario de las conductas: 

Sera establecer un registro sobre las conductas establecidas y surgidas en cada sesión programada y la evaluación de la mismas para su valoración. 

Evaluación de resultados  

Las conductas que se quieren alcanzar en los programas de modificación conductual se les llaman conductas objetivo. Por su parte, la evaluación conductual es la recopilación y el análisis de datos informativos para poder identificar y describir los objetivos, identificar posibles causas de la conducta problemática, seleccionar el tratamiento apropiado y evaluar los resultados de la intervención (Martin y Pear, 2008).  

Programa de seguimiento y mantenimiento

 

Se va basando de los avances de las modificaciones que vallan surgiendo en el proceso de la modificación de conductual en los ciertos tiempos establecidos. 

Logros, ventajas y cambios en la modificación conductual

Dentro de los logros obtenidos son la mejora de conducta y los cambios controlados de comportamiento dentro de los campos a tratar que desde el inicio se planteo que era dentro del trabajo colaborativo y mal manejo de comportamiento dentro de las problemáticas en los grupos.

Unas de las ventajas fue que la terapia cognitiva - conductual fue surgiendo y generando cambios poco a poco dentro de los objetivos planteados. dentro del plan de trabajo.

CONCLUSIÓN  

Dentro de las bases acabó la acabo la modificación conductual, es necesario mencionar algunas posibles observaciones posterior al tratamiento como predicción claramente podría surgir un cambio conductual notorio sí, también será necesario saber que esas conductas modificadas serán únicamente y especialmente dentro del tratamiento si se habrá notado algún cambio sí porque la selección aplicada en este caso ES LA TERAPIA CONDUCTUAL.

Una experiencia fue el manejo y el plan de tratamiento ya que fue un tema complicado, dentro de la elaboración y programación dentro de los paramentaros del objetivo planteado.

Dentro de ese campo se pueden encontrar esas diferencias que van a marcar un inicio y un final teniendo como objetivos claros y metas claras la modificación conductual de la conducta problemática planteada al inicio de este proyecto. 

También es necesario conocer los avances que se obtendrán o no se obtendrán ser consciente para poder programar los planes de trabajo de las sesiones establecidas en un orden y en un tiempo para ver el avance y el progreso de dicho proyecto en base a la modificación conductual del paciente. 

Referencias bibliográficas: 

• Anguita, J. (2010). Modificación de Conducta. Innovación y Experiencias Educativas, (35).  
• Vergara, C. (2021). ¿Qué es el locus de control?. Recuperado de: https://www.actualidadenpsicologia. com/locus-de-control   
• Martin, G. y Pear, J. (2008). Modificación de la conducta: qué es y cómo aplicarla (pp. 3-7, 32-184). España: Editorial Pearson. Madrid.  
• Albert, M. (S/F). Técnicas de modificación de la conducta (pp. 1-13). España: Asociación Española para el Síndrome de Prader Willi.